Soziale Herkunft und Hochschulzugang
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ISBN/EAN:
9783531904412
Im Zentrum der Arbeit steht die Analyse sozialer Disparitäten im Bildungssystem, insbesondere des Hochschulzugangs. Diese werden sowohl aus einer bildungssoziologischen als auch aus einer erziehungswissenschaftlichen (schulstrukturellen) Perspektive betrachtet. Der Forschungsstand zur Wirkung primärer und sekundärer Disparitäten wird dadurch erweitert, dass beide Wirkmechanismen voneinander getrennt werden und eine mehrperspektivische Analyse der Vermittlung sekundärer Disparitäten vorgenommen wird.
Kai Maaz ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsbereich Erziehungswissenschaft und Bildungssysteme am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin.
Kai Maaz ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsbereich Erziehungswissenschaft und Bildungssysteme am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin.
| Autor: | Kai Maaz |
|---|---|
| EAN: | 9783531904412 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 28.10.2007 |
| Untertitel: | Effekte institutioneller Öffnung im Bildungssystem |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Bildungsbeteiligung Bildungsexpansion Bildungsforschung Bildungssystem Bildungsungleichheit Bildungsungleichheiten Bildungsweg Disparitäten Erziehung Erziehungswissenschaft Forschung Hochschulreife Hochschulzugang soziale Ungleichheit Ü |
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