Professionalisierung von Erzieherinnen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bearbeitung der Themas 'Erzieherin auf der Suche nach der eigenen Identität zwischen theoretischem Anspruch und erlebter Wirklichkeit' beginnt mit einem Blick auf Anfänge frühkindlicher Betreuung, Erziehung und Bildung (Kapitel 1 'Frühpädagogik als Beruf im Kontext der gesellschafts-historischen Entwicklung') geht über ein aktuelles, gesellschaftliches Stimmungsbild (Kapitel 2 'Erziehungs- und Bildungsarbeit oder Kaffee trinken und Basteln - Ein Beruf im Spiegel der Öffentlichkeit') über die Darstellung beachtenswerter, theoretischer Hintergründe (Kapitel 3 'Eine kleine Berufskunde - Professionalisierung in der Frühpädagogik'), über aktuelle, ernstzunehmende Einflüsse (Kapitel 4 'Der gesellschaftspolitische Auftrag') und über eine berufsständische Reflexion (Kapitel 5 'Überlegungen zur professionellen Identität von Erzieherinnen') zu den Forschungsteilen vor allem durch Auswahl, Begründung und Abgrenzung der Untersuchungsmethoden (Kapitel 6 'Experteninterviews als Methode') und durch die Ergebnisgewinnung und Ergebnisdarstellung (Kapitel 7 'Auswertung der qualitativen Forschungsarbeit'). Abschließend wird ein Fazit gezogen. (Kapitel 8 'Fazit')