Pädagogik der ¿Kritischen Theorie¿

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ISBN/EAN: 9783658232450

Klaus Mollenhauer diskutiert in seinen vier Studienbriefen, die er zu Beginn der 1980er-Jahre verfasst hat und die mit diesem Band erstmals einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden, die Relevanz der Kritischen Theorie für die Erziehungswissenschaft. Darin spiegelt sich nicht nur seine damalige Perspektive auf die Kritische Theorie und deren Rezeption in der Erziehungswissenschaft wider, sondern auch Mollenhauers Entwurf einer Kritischen Erziehungswissenschaft als einer spezifischen Art, Fragen zu stellen und pädagogisch relevante Phänomene in den Blick zu nehmen. Die Kurseinheiten sind Zeugnis eines eindrucksvollen erziehungswissenschaftlichen Denkens, das wissenschaftliche Erkenntnisfragen nicht von praktischen Fragen trennt, das Bezüge außerhalb der Erziehungswissenschaft sucht, diese aber immer wieder an die genuinen Fragen der eigenen Disziplin rückbindet und das dazu auffordert, eingeschlagene Wege kritisch zu beleuchten, wenn die erziehungswissenschaftlichen Grundfragen aus dem Blick zu geraten drohen.

Autor:	Mollenhauer, Klaus
EAN:	9783658232450
Auflage:	001
Sprache:	Deutsch
Seitenzahl:	272
Produktart:	Kartoniert / Broschiert
Herausgeber:	Grunert, Cathleen Ludwig, Katja
Veröffentlichungsdatum:	02.12.2021
Untertitel:	Vier Studienbriefe für die FernUniversität in Hagen. Herausgegeben von Cathleen Grunert und Katja Ludwig
Schlagworte:	Ausbildung / Lehrerausbildung Bildungssoziologie Empirische Sozialforschung Forschung (wirtschafts-, sozialwissenschaftlich) / Sozialforschung Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung Philosophie Pädagogik / Geschichte Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie Sozialforschung Sozialforschung / Empirische Sozialforschung Sozialwissenschaften Soziologie / Bildungssoziologie Wissenschaft / Sozialwissenschaften

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