Kategoriale Bildung und Handlungsorientierung - Widerspruch oder Kombinationsmöglichkeit?
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ISBN/EAN:
9783638534673
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Einführung in die Didaktik der Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit stelle ich zunächst kurz die Ziele der NRW-Rahmenvorgaben für die politische Bildung und des NRW-Lehrplans für Sozialwissenschaften dar. Anschließend beschreibe ich die beiden fachdidaktischen Prinzipien Kategoriale Bildung und Handlungsorientierung, um schließlich Widersprüche, Gemeinsamkeiten, Gefahren und Chancen der Kombination aufzudecken.
| Autor: | Tobias Nahrwold |
|---|---|
| EAN: | 9783638534673 |
| eBook Format: | ePUB/PDF |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 15.08.2006 |
| Untertitel: | Darstellung zweier didaktischer Unterrichtsprinzipien im Fach Sozialwissenschaft |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Bildung Didaktik Einführung Handlungsorientierung Kategoriale Kombination Kombinationsmöglichkeit Sozialwissenschaften Widerspruch |
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