Gallia docta?
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ISBN/EAN:
9783161624520
Education is and was a mighty tool for both building communities and barring people from social participation. This volume explores the role education played for late Roman societies especially in Gaul, which was considered a landscape of learning. Numerous literary and material sources document a dynamic educational culture, even though imperial administrative structures were disintegrating by the fifth century and non-Romans were settling in Western provinces. But was Gaul really learned in its entirety? Which different educational communities can be traced? How did education affect processes of in- and exclusion? Thanks to a wide range of case studies, the contributions presented here throw open a window on the societal dimensions of education and frame the discursive outlines of Gallia docta.
| Autor: | Tabea L. Meurer, Veronika Egetenmeyr |
|---|---|
| EAN: | 9783161624520 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Englisch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.09.2023 |
| Untertitel: | Education and In-/Exclusion in Late Antique Gaul |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Ausonius Late Antiquity Sidonius Apollinaris Social Participation |
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