Entfremdung vom schulischen Lernen

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ISBN/EAN: 9783781526594
Entfremdung vom Lernen kann ein Risiko für den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern sein. Da es bislang wenig Forschung zu Entfremdung gibt, wird im Rahmen der vorliegenden Studie ein Messmodell entwickelt und geprüft, das die sekundäranalytische Untersuchung von Entfremdung vom Lernen ermöglicht.
Autor: Fuchs, Katharina
EAN: 9783781526594
Sprache: Deutsch
Seitenzahl: 201
Produktart: Kartoniert / Broschiert
Veröffentlichungsdatum: 02.08.2024
Untertitel: Zur Bedeutung verschiedener Einflussfaktoren
Schlagworte: Bildungsforschung Bildungspolitik Politik / Bildung Pädagogik / Schule

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