Bilingual Learners and Social Equity
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This volume explores how educators conceptualized and implemented critical approaches to systemic functional linguistics that support bilingual students in appropriating and challenging dominant knowledge domains in K-16 contexts. The researchers exhibit a shared commitment to enacting a culturally sustaining SFL praxis that validates multilingual meaning making, pushes against social inequity, and fosters creative re-mixing of available semiotic resources. It should prove a valuable resource for students, teachers and researchers interested in applied linguistics, education and critical theory.
Autor: | Ruth Harman |
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EAN: | 9783319609539 |
eBook Format: | |
Sprache: | Englisch |
Produktart: | eBook |
Veröffentlichungsdatum: | 13.08.2017 |
Untertitel: | Critical Approaches to Systemic Functional Linguistics |
Kategorie: | |
Schlagworte: | Critical SFL Praxis Culturally-Sustaining Pedagogies Language Learning and the ELA curriculum Multicultural/ Multilingual Education Multimodal and Composition Practices SFL Pedagogy SFL Praxis Systemic Functional Linguistics (SFL) Transformat |
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