Autorisierungen des pädagogischen Selbst
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ISBN/EAN:
9783658138110
Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem 'neuen Blick auf das Kind' verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden.
Dr. Kerstin Jergus ist Vertretungsprofessorin am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.
Dr. Christiane Thompson ist Professorin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt/M.
| Autor: | Kerstin Jergus, Christiane Thompson |
|---|---|
| EAN: | 9783658138110 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 03.03.2017 |
| Untertitel: | Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Akademisierung Eltern Erzieherinnen Erzieherinnen Ausbildung Feldstudien Kinder Transformation Weiterbildung |
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